EL EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y FINANCIERO EN ÉPOCAS DE COVID 19
EL EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y FINANCIERO EN ÉPOCAS DE COVID 19
A) ¿Qué importancia tiene el video?
El video tiene mucha importancia, la cual si tienes una pequeña capital puedes crear un pequeño negocio. A pesar de este esfuerzo, muchos pequeños negocios no han podido acceder al beneficio. No cabe duda alguna de que la pandemia solo ha complicado la situación, poniendo la valla bastante alta para retomar las labores ahora que la cuarentena se ha flexibilizado. Ante esta realidad, el conocimiento de finanzas es vital para evitar cometer errores previos, así como, para planificar de forma adecuada la reactivación económica de los negocios. Lo cual pueden hacer empresas o emprendimientos sostenibles.

B) ¿Qué negocios pueden emprender?
- Vender productos para mejorar el hogar
- Tener un carrito de hamburguesas
- Tener una pollería en la casa

C) ¿Qué programas podemos utilizar para elaborar un ORGANIZADOR VISUAL?¿Por qué?
Los organizadores visuales ayudan a resaltar la información más importante. Igualmente, permiten establecer los conceptos y el vocabulario que se utilizará en el desarrollo del proyecto, que son insumos para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Asimismo, posibilitan que el conocimiento que ya tienen se integre con el nuevo, lo cual es la fuente del nuevo aprendizaje.
La diferencia con otras herramientas que generan este tipo de mapas, aseguran, es que estas aplicaciones no son tan intuitivas como MindMap.
3. Mindomo: educando hoy a los pensadores del futuro: Esta herramienta te permite crear mapas mentales, mapas conceptuales y esquemas colaborativos. En su web, ellos alegan que “para crear mapas conceptuales, los alumnos exploran la información y deciden por sí mismos qué aspectos son los más importantes y que conexión tienen con lo que ya conocen. Así desarrollan su pensamiento crítico”.
Además, insisten en que la diferencia con otras aplicaciones y herramientas es que ellos ofrecen las mejores soluciones para alumnos y profesores. Permite a los alumnos convertir sus mapas en presentaciones con diapositivas, y disponen de una característica para conocer el historial del alumno en cada mapa realizado. Es decir, es posible ver los cambios que se han ido haciendo. Se pueden buscar imágenes directamente desde el mapa, y además hay plantillas predefinidas, o puedes comenzar desde cero.



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